探尋竹世界 點燃科技夢——貴池區(qū)實驗小學“我和竹子做朋友”青少年科技實踐活動紀實

為全面落實“立德樹人”根本任務，引領全體師生踐行“見賢思齊”校訓，構筑校本化“德育+”課程育人體系，探究實踐育人策略，推進素質教育，激發(fā)學生探索科技的興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力，11月30日下午，貴池區(qū)實驗小學組織紅領巾科技實踐團前往安徽省鴻葉集團開展科技實踐活動。

活動伊始，鴻葉集團楊德震總經理對師生們的到來表示熱烈的歡迎。楊總經理先簡要介紹企業(yè)概況和有關竹子生產的特點，隨后帶領大家有序進入車間參觀。

百聞不如一見，同學們依次參觀智能化生產車間，近距離觀察各類竹產品的制作流程，了解了竹子的原材料處理過程、加工制造、質量檢驗等各個環(huán)節(jié)，真是大飽眼福。同學們在觀察中不僅感受到了竹子的神奇作用，更體會到了科技智能化的魅力，尤其是竹吸管的生產工藝和技術攻關更讓同學們嘖嘖稱贊。楊總經理的講解既幽默又細膩，同學們一邊觀察一邊思考，一邊傾聽一邊記錄，現(xiàn)場探索學習的氛圍十分濃厚。

來到展廳，同學們看到了許多由竹子制作而成的刀叉、筷子、牙刷、竹活性炭及竹工藝品等生活用品，大家在感嘆科技進步迅速的同時，越來越能感受到竹子的神奇。接著，楊總經理還向大家分享了企業(yè)的最新科技成果、研發(fā)方向及企業(yè)歷史文化。

參觀完車間和展廳，楊總經理又為同學們上了一節(jié)別開生面的科技創(chuàng)新課。楊總經理結合竹子本身的特點，詳細地向同學們講述竹子生產加工時的注意事項，闡述企業(yè)“以竹代塑”“以竹代木”的環(huán)保科創(chuàng)理念。竹制餐具不但可降解，還帶有一股自然的氣息。竹子的天然吸附功能，使其成為清新去污的好幫手。因此，竹子在環(huán)保節(jié)能等方面具有天然的優(yōu)勢。同學們紛紛表示“以竹代塑”非常重要，自己也要做環(huán)保宣傳員，宣傳竹子的環(huán)保性。在提問交流環(huán)節(jié)，同學們認真思考，大膽提問，與企業(yè)技術人員交流疑問，充分展現(xiàn)了實小學子積極思考，不斷創(chuàng)新的良好風貌。

鴻葉集團發(fā)展歷程契合竹子“向下扎根、向上生長”生長特點，是池州本土企業(yè)的優(yōu)秀代表，竹文化歷史底蘊深厚，竹產業(yè)發(fā)展前景廣闊。我校將結合“齊賢”教育育人需要，整合校內外育人資源，有序開展“我和竹子做朋友”青少年科技實踐活動，引領同學們關注竹子生長特點，發(fā)掘竹文化內涵，開展融語文、數(shù)學、美術、科學等跨學科項目化學習，引導學生關注家鄉(xiāng)經濟發(fā)展，培育學生環(huán)境保護、科學探究意識及團隊協(xié)作精神和解決實際問題的能力，幫助學生樹立遠大理想，建構“大學習觀”，為學生全面發(fā)展和個性化發(fā)展奠基。