課題經點撥見新,指導似明燈引路。為扎實推進課題的研究,明晰課題研究方向,拓寬課題研究思路,11月14日上午,市級課題《小學“勞動教育+”跨學科學習課例研究》及區(qū)級課題《小學語文跨學科學習實踐研究》、《小學體育與健康課程融合勞動教育的課例研究-以貴池區(qū)Y小學為例》三項教育科學研究課題,開題報告會在我校四樓會議室舉行。
活動由教導處董凌冰主任主持,特邀請了貴池區(qū)教體局教研室主任鮑習中及數(shù)學教研員劉健兩位專家蒞臨指導。共建校梅龍中心學校副校長肖輝、池口小學以及我校市級、區(qū)級課題組主持人及部分成員參加活動。
首先,我校黨總支書記、市級課題主持人孫華俊致歡迎辭。他代表學校感謝今天蒞臨的各位領導對活動的高度重視和悉心指導,介紹了課題立項的背景。
接著,教研室鮑主任強調了開題報告會的重要意義,他充分肯定了課題研究的價值以及其前瞻性,為課題組下一階段的研究工作指明方向,提出寶貴的思路。同時他表示區(qū)教研室將會從師資、資金等方面全力支持課題的開展。
隨后,池口小學孫繼琴副校長、實驗小學劉菡云、張敏三位課題組負責人就各自的課題作開題報告。她們分別從課題的研究背景、研究目標、研究內容、研究進度安排及預期研究成果等多個方面進行了詳細的闡述與匯報。
專家組成員劉健老師分別對各課題進行了深入的點評和指導。他從課題實施的規(guī)范性、專業(yè)性、可行性等方面進行了評議,充分肯定了市級課題的研究方向,認為該課題有較高研究價值和實踐意義。同時,他還分享了自己的一篇小學數(shù)學與勞動教育相融合的高質量論文,供大家學習與參考。
最后,市級課題負責人孫書記作表態(tài)性發(fā)言,他感謝各位專家對課題提出的細致點評,對專家們提出的寶貴意見深表感謝,針對專家們的意見將與課題組成員們進行深入研究,以進一步優(yōu)化課題方案,落實安排課題的實施,積極推進課題的研究工作。
會后,孫書記從教師個人自身發(fā)展的規(guī)劃性、實踐性、變革性、點燃性和進階性等,對本校課題組主持人及成員進行了鼓勵與鞭策,希望大家認真聽取意見,規(guī)范完善、調整研究細節(jié),扎實推進課題研究,確保取得實效。
此次開題報告會的成功召開,為后續(xù)課題研究的有序、有效開展奠定了基礎。相信在專家們的引領下、領導們的支持下、所有成員的共同努力下,我校的課題研究一定能順利開展并取得豐碩的成果!
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