【工作成效】梅村中學(xué)2020年度“控輟保學(xué)”工作進展及實施成效

為了實現(xiàn)“科研興教，依法治教”的策略，落實控輟保學(xué)工作精神，切實控制我校學(xué)生輟學(xué)數(shù)量，根據(jù)教育（2019）80號文件精神和我校的實際情況，我們進行了認真排查和具體安排，現(xiàn)總結(jié)如下：??  

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，齊抓共管

依法實施九年義務(wù)教育，控制學(xué)生輟學(xué)，全面推進素質(zhì)教育。學(xué)校要加強對控輟保學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立梅村中學(xué)控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。動員和組織社會、家庭、學(xué)生等各方面的力量，共同參與控輟保學(xué)工作，齊抓共管，常抓不懈。

二、摸排情況，認真核查

學(xué)校組織人力對教育科反饋的復(fù)核表進行排查，針對殘疾兒童，要做好相關(guān)措施。

三、情感控輟，以情勸學(xué)

學(xué)校要求教師與學(xué)生結(jié)“幫扶”對子，傳授知識有耐心，生活情感有愛心，控輟保學(xué)有恒心，做好“雙困生”思想工作，用真心愛護輟學(xué)生，關(guān)心輟學(xué)生，經(jīng)常家訪，及時掌握“雙困生”的思想動態(tài)，解決“雙困生”的各種困難，讓他們安心的上學(xué)，以真情實感把“雙困生”留住。?對以前流失的學(xué)生已經(jīng)全部勸返學(xué)校讀書，目前學(xué)校無流生。

四、扶貧控輟，幫困助學(xué)

學(xué)校加強收費管理，堅決制止亂收費現(xiàn)象，切實減輕學(xué)生的經(jīng)濟負擔，對經(jīng)濟困難的學(xué)生免收費用。多渠道籌措資金，經(jīng)濟扶貧控輟，動員社會力量，援助貧困生。對建檔立卡的學(xué)生予以資助，目前，建檔立卡的已經(jīng)發(fā)放到位，其他類型的貧困生正在辦理之中。

五、管理控輟，措施保學(xué)

1．加強學(xué)籍管理制度，完善輟學(xué)學(xué)生報告制度。

每個新學(xué)期開學(xué)初，班主任對尚未入學(xué)的學(xué)生，及時了解情況，做好學(xué)生入學(xué)的動員工作，并及時填報學(xué)生變動情況表交教導(dǎo)處。對一周內(nèi)還未到校上課的學(xué)生應(yīng)采取相關(guān)措施，如：家訪動員，或與當?shù)亟值?、村委會取得?lián)系等。

2．建立控制班級學(xué)生輟學(xué)的責(zé)任制，實行目標管理，納入班級年度工作目標，分上學(xué)期末、下學(xué)期初及學(xué)年末進行考核。

3．強化班主任控輟意識調(diào)動控輟工作的自覺性、積極性。

4．班主任或相關(guān)科任老師不得責(zé)令學(xué)生退學(xué)、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)，如有此情況發(fā)生或有學(xué)生、家長舉報，一經(jīng)查實，學(xué)校要追究相關(guān)人員的責(zé)任，并給予相應(yīng)的處分。

5．建立責(zé)任制，落實獎懲。

實行控輟保學(xué)工作班主作、科任老師包班制，把防止學(xué)生流失工作納入班主任，科任老師工作考核，實行控輟考核“一票否決”制度，并與評優(yōu)、評先、職稱晉級等掛鉤。

6．注重校園文化建設(shè)，吸引學(xué)生。

校園文化建設(shè)是學(xué)校實施素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)的重要組成部分，是青少年學(xué)生成長的內(nèi)在需要。我校高度重視校園文化建設(shè)，一是加強校園的美化、凈化，二是人文關(guān)懷，充分發(fā)揮校園文化在育人工作中獨特作用，以一種和諧溫馨的校園文化吸引學(xué)生。

7．對有正當理由確需轉(zhuǎn)出的，必須按程序辦理有關(guān)轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，即：學(xué)生提出書面申請，班主任簽署意見，接收學(xué)校簽署意見，最后分管校長審批。否則，作為輟學(xué)生處理。對轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生沒有及時辦理轉(zhuǎn)出手續(xù)的，班主任應(yīng)及時催促辦理。