貴池區(qū)文化館“六一”巾幗藝術(shù)支教春芽?jī)和l(fā)展中心

5月30日下午“六一”兒童節(jié)前夕，貴池區(qū)文化館巾幗藝術(shù)支教團(tuán)來(lái)到春芽?jī)和l(fā)展中心，開(kāi)展藝術(shù)支教活動(dòng)。利用孩子們上課的間隙時(shí)間，春芽?jī)和l(fā)展中心的老師介紹了中心的基本情況、與孤獨(dú)癥孩子溝通的要領(lǐng)，并帶大家觀摩了感統(tǒng)訓(xùn)練室、音樂(lè)游戲活動(dòng)室、集體教室、個(gè)別輔導(dǎo)室里正在進(jìn)行中的教學(xué)活動(dòng)。

在簡(jiǎn)短的慰問(wèn)儀式后，貴池區(qū)文化館巾幗藝術(shù)支教團(tuán)的三位老師，走進(jìn)了孩子們的教室。近四十名孩子根據(jù)興趣，分成音樂(lè)、舞蹈、繪畫(huà)三個(gè)臨時(shí)班級(jí)。繪畫(huà)教學(xué)的老師一步一步地帶著孩子們從一個(gè)圓開(kāi)始畫(huà)起，對(duì)孩子們自己或在家長(zhǎng)的幫助下成功畫(huà)出的每一個(gè)圖案都給予鼓勵(lì)?？吹阶詈蠛⒆觽兣e起自己畫(huà)作后的那一張張笑臉，他說(shuō)，希望他們像向日葵一樣，向陽(yáng)而開(kāi)、茁壯成長(zhǎng)。

    貴池區(qū)文化館的工作人員韓旭老師負(fù)責(zé)教孩子們舞蹈。她先用一首輕音樂(lè)讓孩子們逐漸安靜下來(lái)，然后教孩子們跳起了手勢(shì)舞《萱草花》，簡(jiǎn)單但充滿童趣的手勢(shì)舞吸引孩子們跟著認(rèn)真跳了起來(lái)。

    教孩子們音樂(lè)的滕老師是第二次接觸這樣“星星的孩子”，她鼓勵(lì)孩子們自己勇敢地上來(lái)觸摸電子琴、感受音樂(lè)的美妙，她還邊彈奏邊帶孩子們唱起了兒歌《如果感到快樂(lè)你就拍拍手》。

    “我也是一名孩子的母親，看到這些孩子還有陪同在他們身邊的母親們，在感到疼惜的同時(shí)更感受到一份良知、一份責(zé)任”，剛給孩子們上完課在下雨天仍然滿身大汗的韓老師談到，“在我們的身邊，沒(méi)有想到還有一群數(shù)量不少的星孩，以前以為只是極個(gè)別的孩子”。滕老師是最后走出教室的，她背上也都濕透了，額頭上還掛著晶瑩的細(xì)碎汗珠，“我在等一個(gè)小男孩，長(zhǎng)得很帥，陪同他的媽媽長(zhǎng)得也很美麗，別的孩子都一個(gè)個(gè)主動(dòng)上來(lái)親手觸摸了電子琴，他沒(méi)有，最后終于等到他了”，滕老師紅著眼睛說(shuō)到“希望社會(huì)各界的朋友，都能夠關(guān)注、關(guān)愛(ài)孤獨(dú)癥孩子這個(gè)特殊的群體，為他們做一些力所能及的幫助”?！案兄x貴池區(qū)文化館的老師和葡萄園大酒店的叔叔阿姨們，幫我們這群折翼的天使完成了心愿單。你們用愛(ài)凝聚成鑰匙，開(kāi)啟了‘六一’的百寶箱。雖然我們有那么一點(diǎn)點(diǎn)的不一樣，但是我們也同樣擁有快樂(lè)的節(jié)日”，春芽?jī)和l(fā)展中心的負(fù)責(zé)人感動(dòng)地說(shuō)道。

   據(jù)悉，貴池區(qū)文化館堅(jiān)持每年都開(kāi)展巾幗藝術(shù)支教，從2019年開(kāi)始已經(jīng)堅(jiān)持了5年，他們走進(jìn)鄉(xiāng)村小學(xué)，走進(jìn)特殊教育學(xué)校、走近星星的孩子……用大愛(ài)、用藝術(shù)的光芒照耀孩子們成長(zhǎng)之路。

   此次巾幗藝術(shù)支教公益活動(dòng)得到了池州市貴池區(qū)藝點(diǎn)藝滴文化藝術(shù)培訓(xùn)中心有限公司的師資支持、慈善愛(ài)心人士池州葡萄園餐飲集團(tuán)董事長(zhǎng)章新紅以及池州市慈善協(xié)會(huì)葡萄園壹基金的資金支持，為每一個(gè)孩子贈(zèng)送了個(gè)性化定制的“六一”兒童節(jié)心愿禮物。