貴池區(qū)教體局：優(yōu)化教育資源布局 逐步實現(xiàn)“上好學”

從灰塵四濺的粉筆到全智能化的多功能設備，從陳舊的教學樓和泥土地到現(xiàn)代化教學樓和寬敞的塑膠操場，翻天覆地的變化令貴池區(qū)涓橋中心學校的師生深有感觸?！盀橛行蛲七M農(nóng)村教育資源優(yōu)化整合工作，我們學校積極加強智慧學校建設，投資100萬元對教學樓外立面進行改造，并打造了幼兒園食堂、臨時就餐間、教職工宿舍等，使得軟硬件條件穩(wěn)步提升。同時，學校在課堂教學改革的基礎上，還開展了很多豐富多彩的興趣藝術(shù)小課間活動?！变笜蛑行膶W校負責人介紹道，目前學校已順利完成轄區(qū)內(nèi)4個教學點的整合，共動員原教學點施教區(qū)的130余名學生到中心小學就讀。此外，新建綜合樓（內(nèi)設食堂）也已開工建設，預計2022年秋季學期可正式投入使用。

和涓橋中心學校一樣創(chuàng)造教育資源整合紅利的學校還有很多，分布在貴池區(qū)各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)?！敖刂聊壳埃珔^(qū)已優(yōu)化整合完小32所、教學點107所、初中3所，共分流安置學生2053人，可供調(diào)劑教師達397人，有效緩解了農(nóng)村偏遠地區(qū)和城區(qū)教師編制緊缺的矛盾?！辟F池區(qū)教體局相關負責人告訴記者，2019年，貴池區(qū)將觀前、阮橋、棠溪、梅村等4所條件適合的中心學校納入優(yōu)化農(nóng)村教育資源配置試點名單，一場長達3年的農(nóng)村教育資源優(yōu)化工程由此展開。3年以來，該局在深入調(diào)研的基礎上，立足就學人數(shù)、交通條件和中心學?；A設施，優(yōu)化整合生源少、規(guī)模小、效益差的完小和教學點，共完成投資9061萬元，先后實施項目15個，新建校舍2.52萬平方米，校舍維修改造面積4.29萬平方米，設施設備添置2000余臺件，逐步實現(xiàn)相對集中辦學，發(fā)揮規(guī)模辦學優(yōu)勢，保障農(nóng)村適齡兒童均等接受優(yōu)質(zhì)教育。

農(nóng)村教育資源整合后，破解了農(nóng)村辦學的一系列問題，交通安全也是其中重要一環(huán)。為解決部分學生上學路途較長、乘車難、交通安全等問題，貴池區(qū)教體局積極聯(lián)系鎮(zhèn)街、交通部門、公交公司，優(yōu)化公交線路，共開通公交專線35條，使用公交車輛近40輛，確保學生上下學接送車輛通行安全。“現(xiàn)在我們上下學還有專用的公交車接送，可以直接開到家門口，太方便了！”去年9月剛轉(zhuǎn)入梅街中心學校的六年級學生小楊興奮地說，“來到這里上學很快樂，新學校的操場很大，打籃球、踢足球都可以，學習效果也比之前好很多?！?

“鄉(xiāng)村振興離不開鄉(xiāng)村教育的振興，農(nóng)村教育應當是為生活而教。盤活現(xiàn)有資源，實現(xiàn)了優(yōu)化配置，極大提升了貴池區(qū)農(nóng)村學校辦學質(zhì)量，全面促進城鄉(xiāng)教育一體化、均衡化發(fā)展?！辟F池區(qū)教體局相關負責人表示，他們將進一步深化課程改革，強化師資培訓和教科研工作，繼續(xù)推動農(nóng)村教育事業(yè)發(fā)展，讓“一個都不能少”的理念落到實處，真正實現(xiàn)適合農(nóng)村青少年成長需要的植根鄉(xiāng)土的教育。

如今，步入貴池區(qū)一所所中心學校，總能看見孩子們在嶄新的跑道上肆意奔跑，嬉戲玩鬧著，特設的象棋、電子琴、繪畫、書法等課后延時輔導服務更是在學習之余釋放了孩子們的天性。無數(shù)張孩子們天真爛漫的笑顏，便是他們“上好學”最直白的證明。