2020年下半年貴池區(qū)責任督學掛牌督導工作報告

根據(jù)《教育督導條例》和《中小學校（幼兒園）責任督學掛牌督導辦法》，我區(qū)中小學校責任督學掛牌督導工作已實現(xiàn)常態(tài)化。現(xiàn)將2020年下半年責任督學掛牌督導工作報告如下：

2020年9—11月安排了五項督導內(nèi)容：一是疫情防控落實情況。（參照《安徽省中小學（幼兒園）2020年秋季學期開學工作指引》，現(xiàn)場查看師生進校晨檢情況，教室、洗手池、飲水機、食堂、樓道、廁所等設施防護消毒情況，以及校園防控宣傳情況等。）二是秋季學期開學工作情況。（①新學期工作計劃及創(chuàng)新舉措；②本期招生及學生報到情況，學籍轉入、轉出的規(guī)范性；③教輔征訂是否符合上級文件規(guī)定。）三是課程開設和執(zhí)行情況。（①查看“三表”：學校作息時間表、學?？傉n程表、班級課程表;②重點關注畢業(yè)年級課程開設情況，特別是非考試科目的執(zhí)行情況。）四是教師師德師風建設和專業(yè)發(fā)展情況。（①查閱學校師德師風建設計劃安排和落實情況；②查看教師專業(yè)發(fā)展計劃安排和實施情況；③了解教師拒絕有償家教承諾書簽訂情況。）五是校園及周邊安全情況。（①查看校園安全制度落實情況；②查看消防設施設備；③巡視校園辦公場所、教學場所、專用教室、食堂等；④查看校園外周邊環(huán)境衛(wèi)生、道路交通、店面商鋪等綜合情況。）

各責任督學通過校園巡視、查閱資料、走訪師生、推門（隨堂）聽課、聽取匯報等形式對學校情況進行詳細的了解。此次責任督學掛牌督導，督查公（民）辦中小學校126所，幼兒園87所，推門聽課60余節(jié)次，下達整改通知書40份，現(xiàn)場解決問題10余件，撰寫督導報告20篇。

一、督導了解的具體情況

（一）防控措施扎實落實。各校（園）學生報到 憑“一書（健康承諾書）、一碼（綠碼）、一表（14天的體溫記錄表）”入校，不符合條件的一律不準入校；嚴格執(zhí)行晨檢午檢制度和“一米線”制度；學生用餐錯時有序；重視防疫物資儲備；校領導、教師志愿者每天早來晚走，盡職盡責。

（二）秋季學期開學工作有序。一是學生按時開學上課。我區(qū)秋季各類學校79735名學生【高中10835人，13.6%；義務階段學生53667人，占67.3%（初中學生17190人，小學學生36477人）；學前教育在園幼兒15233人，19.1%（其中公辦園在園幼兒4584人，占30.09%）。）】全部按期到校。二是義務階段在校生年輟學率為零。三是農(nóng)村義務階段在校學生只占30.3%。其中，城區(qū)初中在校學生11057，占64.3%；農(nóng)村6133人，占35.7 %。小學城區(qū)在校學生26394人，占72.2%；農(nóng)村10128人，占27.8 %。義務階段城區(qū)在校學生37406人，占69.7%。四是學校管理、教輔材料選用管理工作進一步規(guī)范。

（三）按照規(guī)定開齊開足課程。各校都能嚴格執(zhí)行作息制度，關注學生健康，減輕學生課業(yè)負擔；能按照國家標準開齊課程、開足課時；總課表、作息時間表、班級課表、任課教師課表制定齊全。

（四）教師師德師風建設高度重視。各校在開學工作會上認真組織全體教師重溫了師德修養(yǎng)，強化全體教師對師德師風建設工作重要性的認識。有的學校還積極營造良好的教書育人環(huán)境，為教師推薦閱讀書籍，交流讀書心得體會，努力把師德師風建設進一步落實到日常工作中。

（五）校園安全工作緊抓不放。一是各學校安全制度健全，能全面落實安全責任制；二是把安全教育納入學校教育教學計劃中，重點強化了交通安全、防溺水等安全教育，提高了學生的自我保護、自救能力；四是各校利用宣傳欄、掛圖、電子屏、橫幅等開展安全宣傳，認真組織開展應急演練活動；五是食品、校車安全檢查已常態(tài)化；六是人防到位，物防配備較為齊全，技防設備不斷提升。

二、督導發(fā)現(xiàn)的辦學亮點

（一）學前教育普惠性幼兒園覆蓋率達到98.9%，學前三年毛入園率達到91.1%，均高于教育部《縣域學前教育普及普惠督導評估辦法》學前三年毛入園率達到85%、普惠性幼兒園覆蓋率達到80%的指標。

（二）育人特色進一步彰顯。如：區(qū)幼兒園平天湖分園推崇科學保教，日常管理規(guī)范，一日環(huán)節(jié)安排科學合理。向陽幼兒園以“早期閱讀”為教育特色，通過組織晨間鍛煉、個性化學習等活動促進幼兒全面發(fā)展等。

池口小學把生態(tài)道德教育與青少年科技創(chuàng)新工作結合起來，開展青少年科技實踐活動，“秋浦河生態(tài)調(diào)查與保護”獲得全國十佳一等獎；“走進平天湖，探索濕地奧秘”獲得全國二等獎。該校榮獲“全國未成年人生態(tài)道德教育示范學?！狈Q號。

杏花村小學為傳承杏花村文化，追尋先賢足跡，培養(yǎng)孩子對家鄉(xiāng)的熱愛，堅持每周一升旗儀式上開展“每周一吟”活動，吟誦杏花村經(jīng)典詩歌。

人民路小學體育工作開展有特色，尤其是大課間活動內(nèi)容豐富（五禽戲、跳繩活動）。

月亮湖小學突出德育實效，認真制定德育工作計劃，全面落實課程育人、文化育人、活動育人、實踐育人、管理育人、協(xié)同育人。

墩上中心學校、劉街中心學校等重視傳承文化教育，充分利用當?shù)氐姆俏镔|(zhì)文化教育資源，分別將羅城民歌、劉街儺戲與校本課程結合起來開展少先隊課題研究活動，教育的實效性很強。

第十中學堅持“德育為先，五育并舉”、“健全人格比優(yōu)秀學業(yè)更重要”的育人理念，追求學生全面發(fā)展?！兑詢?yōu)秀傳統(tǒng)文化和美德教育為載體，在班級文化建設中踐行家校共育的實踐探索》德育案例成為教育部首批公布的“一校一案”《中小學德育工作指南》典型案例。

（三）學校校園文化建設亮點紛呈。實驗小學“賢”文化、城西小學“真”文化和杏花村實驗學校以愛心、責任、付出為內(nèi)核的“家”文化等，對師生價值觀念、道德情操、思想內(nèi)涵和行為模式的形成和發(fā)展起著積極的影響。第十六中學砂巖浮雕文化墻由學校簡介和10處代表性的文化意象組成，它們分別是“蕭統(tǒng)”“秀山門”“李白”“秋浦歌十七首（其十）”“《清明》”“杏花村”“包公井”“《登池州翠微亭》”“齊山”“貴池儺”。既彰顯了杏花村獨特的文化底蘊，表明十六中“杏花學子”傳承千余年之文脈，又可引領“杏花學子”秉承“愛人及物，博學廣藝”之校訓，弘揚“知禮求真，嚴謹刻苦”之校風，恪守“甘于奉獻，躬身垂范”之教風，力推“樂學多思，勤勉踏實”之學風。學校在文化建設上嘔心瀝血、精心提煉，思緒連接古今，傳承與創(chuàng)新并重，極具特色，堪稱校園文化精品。

（四）師德師風建設向縱深推進。如：河濱幼兒園常態(tài)化開展師德師風建設；南湖小學開展了教師參與校外輔導班和有償家教的排查等工作；涓橋中心學校開學初就制定了師德師風建設計劃，通過“守教育初心、擔育人使命、作師德表率”主題教育活動開展了學習理論、學習教育楷模先進事跡、簽訂《拒絕有償家教承諾書》等教育活動，有效提升了教職工的師德師風水平。

（五）安全管理落實落細。如：牛頭山中心學校注重對校園設施設備的隱患排查和管理。該校消防設施設備使用正常；嚴格落實辦公場所、教學場所、專用教室、食堂等場所的安全衛(wèi)生工作的相關要求，各場所設施設備安全，管理到位，干凈整潔。

（六）注重教師專業(yè)發(fā)展。月亮湖中學通過制定《教師專業(yè)發(fā)展年度計劃》，對教師參加各級各類培訓、新老教師結對傳幫帶、開展校內(nèi)教研活動等作出具體安排，不斷提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。平天湖小學結合學校教學實際組織開展了教師信息技術應用能力培訓，通過現(xiàn)場演示、講座等方式開展了班班通軟件應用、教育資源平臺空間管理、ACDSee數(shù)字圖像處理軟件應用、圖片文字識別轉換文檔運用技巧、希沃授課助手的安裝與應用、希沃白板5的功能與應用、課件設計與制作、微課制作及視頻剪輯、超級錄屏軟件應用等方面的培訓，進一步提升了全體教師運用信息技術水平。

三、督導發(fā)現(xiàn)的問題

（一）個別民辦學校辦學行為不夠規(guī)范，未按規(guī)定開齊開足課程；城區(qū)民辦幼兒園辦園班額偏大，師資不足。

（二）學生衛(wèi)生習慣養(yǎng)成還需要加強，學生心理健康教育需要高度關注；

（三）極少數(shù)學校出入登記簿記錄不夠詳實，學校門口家長車輛隨意停放。

（四）一些學校對教師專業(yè)發(fā)展重視不夠，工作無計劃。

（五）學校對師德師風建設認識有待加強，推進師德師風建設舉措的針對性、實效性有待提高。

四、督導的意見與建議

（一）完善學前教育發(fā)展規(guī)劃，制定學前教育普及普惠發(fā)展實施方案，有步驟地推動我區(qū)學前教育普及普惠發(fā)展。

（二）繼續(xù)加大對辦學行為的監(jiān)督檢查力度，促進學校規(guī)范辦學。

（三）適時啟動我區(qū)農(nóng)村教育資源深度整合。2018年以來，我區(qū)啟動了農(nóng)村教育資源整合，積累了工作經(jīng)驗。今后建議按照“片區(qū)一所寄宿制初中、一所中心學?！钡哪繕?，進一步推進農(nóng)村義務教育深度整合，以推動我區(qū)義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，實現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化。

（四）加強對安保人員的監(jiān)督和管理，提高其履職能力。

（五）制定我區(qū)《關于全面深化新時代教師隊伍建設的實施意見》，加強對學校師德師風建設的指導。

池州市貴池區(qū)人民政府教育督導委員會辦公室

2020年12月18日