杏花村街道老年學(xué)校開(kāi)學(xué)

當(dāng)學(xué)生們背著嶄新的書(shū)包，邁進(jìn)校門，開(kāi)啟新學(xué)期求知之旅的同時(shí)，貴池另一群特殊的“大”學(xué)生們也迎來(lái)了開(kāi)學(xué)日。2月24日，杏花村街道老年學(xué)校春季班在孔井社區(qū)與池口社區(qū)同步開(kāi)班，為轄區(qū)老年居民的日常生活增添了一抹靚麗的“春色”。

走進(jìn)孔井社區(qū)戶外場(chǎng)地，學(xué)員們正全神貫注地跟著老師練習(xí)太極。隨著悠揚(yáng)舒緩的音樂(lè)響起，大家緩緩抬手、轉(zhuǎn)身、落步，動(dòng)作行云流水，一招一式間盡顯太極的柔韌與力量。家住香格里拉小區(qū)的吳玉枝是孔井社區(qū)太極班的老學(xué)員，這是她第五個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)太極課了?！拔乙恢睂?duì)太極拳感興趣，聽(tīng)朋友介紹說(shuō)街道辦了老年學(xué)校，還開(kāi)設(shè)太極課，我就報(bào)名了?！眳怯裰πχf(shuō)，“這幾年學(xué)下來(lái)，不僅身體越來(lái)越有勁了，還認(rèn)識(shí)了很多新朋友。”像吳玉枝這樣的學(xué)員不在少數(shù)，大家都在老年學(xué)校里找到了樂(lè)趣和歸屬感。

值得一提的是，該校的教資力量正日漸多元、壯大。如今的任課教師中既有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教授，也有充滿活力的00后年輕人。在池口社區(qū)的民族舞課堂上，00后老師李婷正以新穎的教學(xué)方法向?qū)W員們傳授時(shí)下最流行的民族舞，讓老年學(xué)員們?cè)趯W(xué)習(xí)中感受到青春與活力。“和這些大姐姐學(xué)員們相處很愉快，他們的求知熱情和認(rèn)真的態(tài)度深深感染了我，今后我會(huì)將更多新鮮的舞步帶給他們，讓他們的晚年生活收獲更多快樂(lè)！”李婷表示。

據(jù)悉，杏花村街道老年學(xué)校創(chuàng)辦于2022年9月，本學(xué)期春季班共開(kāi)設(shè)黃梅戲、氣功、扇子舞、秧歌等十多門特色課程，涵蓋了從傳統(tǒng)文化到現(xiàn)代生活技能，從室內(nèi)修養(yǎng)到戶外鍛煉等多個(gè)領(lǐng)域，為老年學(xué)生們提供了豐富的學(xué)習(xí)選擇。

“每學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)員人數(shù)都會(huì)增加，這學(xué)期兩個(gè)社區(qū)共報(bào)名160人。”該街道老年學(xué)校常務(wù)副校長(zhǎng)程美華介紹，“我們還根據(jù)學(xué)員反饋優(yōu)化了課程，考慮到大家更喜歡戶外運(yùn)動(dòng)，新增加了多門戶外形體、舞蹈課程?！背巳粘Ｕn程外，該老年學(xué)校還積極組織戶外郊游、期末文藝匯演等多種豐富多彩的活動(dòng)，為老年居民提供了展示才藝和交流互動(dòng)的平臺(tái)。下一步，該街道老年學(xué)校將聯(lián)合社區(qū)繼續(xù)探索多元化的社區(qū)養(yǎng)老新模式，為轄區(qū)居民打造全方位的養(yǎng)老服務(wù)，助力老年群體實(shí)現(xiàn)老有所學(xué)、老有所樂(lè)，安享幸福晚年生活。