在馬衙街道童鋪村,有這樣一個(gè)人,他立足本村實(shí)際,用心用情了解村民疑難問題,用法律知識為村民排憂解難,他既是基層調(diào)解員,又是“法律明白人”,他就是該村黨委副書記、民兵營長、綜治主任李超。
“鄰里之間有矛盾就找李書記。”在童鋪村一直流傳著這樣一句話。2019年,李超回到村委會上班。作為本村人,他熱愛自己的家鄉(xiāng),也最熟悉村民情況,因此他主動參與村里矛盾糾紛化解,在調(diào)解中發(fā)揮“嘎里人”優(yōu)勢,動之以情曉之以理,成功化解多起矛盾糾紛,也漸漸在村里有了“有矛盾就找李書記”的名氣。
“學(xué)思踐悟,細(xì)照篤行”一直是李超工作中的座右銘。2022年9月,李超因?yàn)檎{(diào)解工作較為優(yōu)秀被選為童鋪村的法律明白人,但三年的調(diào)解工作經(jīng)驗(yàn)告訴他,想要“明白人”做得好,只靠“感情牌”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,工作不僅要“有情”還要“有理”,只有通過持續(xù)不斷地學(xué)習(xí),豐富自己的理論知識,才能更好地為鄉(xiāng)親們服務(wù)。“如果連自己都不了解法律條文,又怎么能幫助大家呢?”李超帶記者參觀了他的辦公室,桌子上顯眼處擺放著《中華人民共和國民法典》等法律書籍,他說自己一直在圍繞工作內(nèi)容系統(tǒng)學(xué)習(xí)《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國農(nóng)業(yè)法》《中華人民共和國村民委員會組織法》《中華人民共和國農(nóng)村土地承包法》等法律法規(guī)。
在實(shí)際工作中,李超將學(xué)習(xí)內(nèi)容融入其中,積極將法治宣傳與調(diào)解工作相結(jié)合,深入群眾普及法律知識。2024年9月,童鋪村胡村組兩位村民因?yàn)槠茐牧藢Ψ降闹窕h笆與菜園產(chǎn)生了矛盾,多年和氣的鄰居誰也不肯退讓,李超得到消息后第一時(shí)間趕到了現(xiàn)場,曉之以情、動之以理,最終兩位村民握手言和。
在日常調(diào)解工作中,李超發(fā)現(xiàn),一些村民雖然“學(xué)法”,但卻不“懂法”,更不會“用法”。他開始琢磨起如何讓法律知識通過喜聞樂見的方式走進(jìn)村民心里。最終,李超“盯”上了童鋪村黨群服務(wù)中心文化廣場的墻面,場地有了,怎么樣利用起來,讓“文化”與“法律”相結(jié)合?他決定讓法律知識和案例 “上墻”。在多方學(xué)習(xí)和查閱資料后,李超獨(dú)自設(shè)計(jì)了一批圖文,將生活中會用到的法律知識案例分版塊上墻展示,吸引了大批村民觀看學(xué)習(xí),潛移默化地將法律知識“看”進(jìn)了村民心里,村民們紛紛表示這樣的學(xué)習(xí)方式簡單易懂,非常適合他們了解和使用法律知識?!斑@份工作給我?guī)砹松钌畹呢?zé)任感,能夠帶領(lǐng)大家學(xué)法、尊法、懂法、用法,就是我工作中最有意義的事。”李超自豪地說道。
多年來,真真切切為民辦實(shí)事,勤勤懇懇奉獻(xiàn)服務(wù),李超成為了童鋪村法律知識宣傳的表率;用心傾聽,用法律知識解決群眾問題,李超與群眾架起了溝通橋梁,他用實(shí)際行動展現(xiàn)了我區(qū)鄉(xiāng)村普法人的風(fēng)采,為法治鄉(xiāng)村建設(shè)貢獻(xiàn)出了普法力量。
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