市區(qū)聯(lián)合開展“世界讀書日”主題活動

4月22日，由區(qū)婦聯(lián)、貴池區(qū)政協(xié)梅花鹿委員工作室、池州市未成年人保護協(xié)會主辦，池州市特殊教育學校、貴池區(qū)墩上中心學校茅坦小學承辦的“書香潤童 溫情共融”2024世界讀書日主題活動在茅坦小學開展。

“語文書里有很多‘大人物’，那么有哪個同學可以介紹下自己心中的‘大人物’嗎？”當天，區(qū)政協(xié)梅花鹿委員工作室成員姜彩霞為茅坦小學25名留守兒童和特殊教育學校部分學生送上了一堂生動精彩的閱讀課。課上，姜彩霞講解了世界讀書日的來歷和讀書的意義，引導孩子們掌握正確的閱讀方法，培養(yǎng)良好的讀書習慣，并分享了身殘志堅的盲人博士李雁雁的勵志故事，鼓勵孩子們勤奮學習、自強不息。特殊教育學校的孩子帶來了詩歌朗誦，當看到他們用手語朗誦“我讀書，我快樂”，在場的學生和老師無不動容。區(qū)婦聯(lián)工作人員還為孩子們贈送了一份閱讀禮物——《語文書里的“大人物”》，新書剛剛發(fā)到手中，孩子們便忍不住撕開包裝，迫不及待地想知道書里講了什么。

“這場活動太棒啦！我平時就很喜歡讀書，又在這次活動中學到了很多閱讀方法，以后我要堅持看書，努力閱讀更多好的書籍?！泵┨剐W四年級學生陳琪認真地說。

接下來，志愿者們又指導孩子們使用各種工具和材料制作風車。拿著自己制作的小風車，孩子們臉上都洋溢著滿足和喜悅的笑容，他們高高舉起小風車，在操場上盡情奔跑，來自兩所學校的孩子們也在此過程中不斷碰撞出交流的火花，結(jié)下友誼的種子。

除此之外，茅坦小學的部分學生還為大家呈現(xiàn)了一場精彩的儺戲表演。隨著渾厚有力的鼓點，穿戴好儺戲服飾的孩子們配合動作，節(jié)奏明快，讓大家近距離感受到了非遺文化的深厚底蘊和獨特魅力，現(xiàn)場不時響起陣陣掌聲。

“通過閱讀活動的方式增進兩所學校學生的溝通交流，是深化普特融合教育的一次良好實踐，也希望社會各界人士多關(guān)注農(nóng)村留守兒童及困境兒童，用行動托起希望?！辟F池區(qū)政協(xié)梅花鹿委員工作室成員何金霞表示，今年4月23日是第29個“世界讀書日”，開展此次活動旨在讓更多兒童享受閱讀的快樂，培養(yǎng)閱讀的好習慣，激發(fā)更多困境兒童熱愛讀書，播下熱愛閱讀的種子。