池州市技工學(xué)校多個實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地揭牌

3月20日上午，池州市技工學(xué)校（貴池區(qū)職業(yè)學(xué)校）與西恩科技、貴航特鋼、友進(jìn)冠華、力成智能裝備、起帆電纜、駿智機(jī)電、巨成電子、金池新材料、鴻葉集團(tuán)、九華明坤、廣遠(yuǎn)電器等11家企業(yè)舉辦實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地揭牌儀式，這是貴池校企、理實(shí)、工學(xué)一體化的新動作，也標(biāo)志著貴池職業(yè)教育校企合作、“聯(lián)手育人”又邁出了重要的一步。區(qū)委常委、池州高新區(qū)黨工委書記兼管委會主任方文生，區(qū)委常委、區(qū)政府副區(qū)長汪賽榮率區(qū)直有關(guān)部門負(fù)責(zé)人、各企業(yè)負(fù)責(zé)人現(xiàn)場見證。

當(dāng)天上午，在各家企業(yè)廠區(qū)內(nèi)，一塊塊紅綢緩緩落下，露出嶄新的牌匾，“實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地”六個紅色大字在明媚春光的映襯下熠熠生輝。據(jù)了解，3月5日，池州市技工學(xué)校（貴池區(qū)職業(yè)學(xué)校）與我區(qū)的力成智能裝備、友進(jìn)冠華、巨成電子、西恩新材料、起帆電纜、駿智機(jī)電、金池新材料、鴻葉集團(tuán)、九華明坤等9家企業(yè)分別簽署了校企合作協(xié)議書，揭開了校企協(xié)同育人的嶄新篇章（詳情見寶地貴池微信公眾號文章《簽了！貴池：1所學(xué)校+9家企業(yè)=產(chǎn)教融合“10”足把握》）。協(xié)議簽訂后，雙方一直圍繞目標(biāo)，推動協(xié)議事項逐一落實(shí)到具體行動上。

貴池職業(yè)教育的校企合作獲得了各企業(yè)工匠大師們的認(rèn)可、點(diǎn)贊和支持?！凹寄苋瞬抛钪匾氖菍?shí)踐能力的培養(yǎng)，在掌握理論知識的同時必須要‘真刀實(shí)槍’地干和練?！蓖@塊嶄新的牌匾，程勇平技能大師工作室負(fù)責(zé)人程勇平倍感肩負(fù)的責(zé)任和使命重大。這家于2018年6月成立的大師工作室，先后被評為區(qū)級、市級、省級技能大師工作室，累計培養(yǎng)了207名高技能人才，“每每看到徒弟們認(rèn)真搗鼓的樣子，我都仿佛看到了過去的自己，之后，依托于大師工作室和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，我將繼續(xù)把這份工匠精神傳遞下去?！?

圖為池州市九華明坤鋁業(yè)有限公司博士后科研工作站

“硬核”的教師團(tuán)隊也充分體現(xiàn)了企業(yè)對人才的高度重視。安徽友進(jìn)冠華新材料科技股份有限公司的俞獻(xiàn)林雖然是“新老師”，卻對教學(xué)方向了如指掌。作為該公司選礦分廠廠長、選礦工藝高級工程師，他深耕于選礦專業(yè)，前不久，還榮獲了“池州工匠”殊榮?！搬槍W(xué)生的未來崗位需求，學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)與企業(yè)需求緊密對接?！庇岖I(xiàn)林說。

安徽力成智能裝備股份有限公司作為高端裝備制造產(chǎn)業(yè)集群副群主企業(yè)、國家專精特新“小巨人”企業(yè)，發(fā)展前景十分可觀。“我們不僅將為學(xué)生提供一個平臺開展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作，也以十足誠意歡迎每一個來企業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的學(xué)生畢業(yè)后前來就業(yè)?！痹摴境?wù)副總經(jīng)理包光政拋出了“橄欖枝”。

對于池州巨成電子科技有限公司總經(jīng)理萬書梅而言，校企合作將為企業(yè)發(fā)展提供更足的底氣?！捌髽I(yè)的進(jìn)步離不開人才，全方位培養(yǎng)、引進(jìn)、用好人才，源源不斷的人才優(yōu)勢將會轉(zhuǎn)化為澎湃不竭的發(fā)展優(yōu)勢，為企業(yè)的全面發(fā)展提供堅強(qiáng)的人才保證和智力支持。”

“驚蟄”時節(jié)校企合作啟程，“春分”這天，校企雙方又一次“握手”，繼續(xù)“雙向奔赴”。區(qū)直有關(guān)部門負(fù)責(zé)人表示，產(chǎn)學(xué)研深度融合是學(xué)校和企業(yè)聯(lián)手成就人才的過程，也是為產(chǎn)業(yè)強(qiáng)市培養(yǎng)職業(yè)能力強(qiáng)、專業(yè)技能精、敬業(yè)精神佳的高素質(zhì)實(shí)用人才的必由之路。接下來，我區(qū)將按照“專業(yè)—基地一導(dǎo)師一教研團(tuán)隊”的“四個一”模式，發(fā)揮企業(yè)裝備優(yōu)勢、技術(shù)技能優(yōu)勢，有效提升實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)實(shí)效，著力提高學(xué)校師生技能含金量和對產(chǎn)業(yè)、企業(yè)發(fā)展的認(rèn)知，不斷促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接，實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育反哺、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的美好愿景。